Mission
L’Associazione Polaris Ets è un’associazione culturale senza scopo di lucro, costituitasi alla fine del 2020, per uniformare e coordinare consolidate esperienze professionali nei settori di Istruzione e Politiche sociali, Cultura, Sport & benessere , Turismo
I nostri servizi
Comitato scientifico
Psicologa
Dott.ssa
Caterina Gigliotti
Ex Dirigente Asl Ia Fascia – Centro di Salute Mentale di Catanzaro (CZ)
Specializzazione e Formazione: sessuologia clinica – ipnositerapia – psicodiagnostica proiettiva del Roarschach – tecniche e modifiche del comportamento – managerialità per l’area psichiatrica – responsabile delle psicoterapie con E.M.D.R. per adulti – bambini – adolescenti (psicoterapia dell’ansia, delle forme fobiche e dei disturbi post-traumatici).
Psicologa
Dott.ssa
Angelina Pettinato
Specializzata in psicoterapia breve ed approccio strategico, esperta in PNL, practitioner educational si occupa di crescita personale e scrittura terapeutica (Privilegia l’intelligenza emotiva e la creatività), teacher e ambasciatore nel mondo di Yoga della Risata.
Neuropsichiatra infantile
Dott.
Paolo Sesti
Dirigente Medico IO Livello Responsabile Psicopatologia dell’età Evolutiva e dell’Adolescenza presso Centro Salute Mentale di Crotone (KR) Specializzato in Neuropsichiatria Infantile -Consulente e Perito Tribunali Ordinari, per i Minorenni e Corte di Appello di Catanzaro.
Pediatra
Dott.
Aristide Anfosso
Albo Provinciale dei Medici Chirurghi di CATANZARO (Ordine della Provincia di CATANZARO) Precedentemente Medico presso Robinson Club, Tutor Facoltà di Medicina e Chirurgia UMG di Catanzaro, nel1979, Divisione di Pediatria dell’Ospedale Civile “Pugliese” di Catanzaro. Autore di articoli, pubblicazioni e ricerche.
Manager progetti
Dott.
Rocco Mangini
Profilo professionale: manager esperto in progettazione e gestione di progetti culturali.
Come consulente di imprese e pubbliche amministrazioni ha lavorato a progetti nei settori della cooperazione, cultura, turismo culturale, innovazione sociale e beni culturali.
Opera sia come manager di progetto che come consulente per strategie e pianificazione partecipata.
Istruzione & intelligenza emotiva
La dimensione dei saperi si scontra oggi con una società in costante mutazione. L’accelerazione degli strumenti digitali sta apportando continue trasformazioni nei rapporti tra l’apprendimento e il nostro modo di imparare, di lavorare, di vivere. Le competenze emozionali in tutto questo giocano un ruolo sempre più importante, per sostenere e gestire ambienti sempre più competitivi e stressanti. Lavorare sull’educazione emotiva è fondamentale perché a scuola come a casa, al lavoro e in quasi tutti gli ambiti della vita, è la componente emotiva a fare la differenza. Ma in particolare è importante lavorare con bambini e adolescenti a scuola perché la scuola ha il compito di ricomporre il disorientamento verso il mondo circostante e di fornire alle nostre ragazze e ai nostri ragazzi tutti gli strumenti per superare le criticità generate dalla pandemia e potersi affermare nella vita. Scarica i programmi sull’intelligenza emotiva per la tua scuola pdf
Orientamento e Life Skills
L’orientamento scolastico e professionale è uno strumento di prevenzione decisivo per assicurare il successo formativo. Nell’ultimo ventennio si è consolidata la convinzione, a livello scientifico e istituzionale, che sia necessario agire fin dalla scuola dell’infanzia, secondo una logica di continuità “lungo tutto l’arco della vita” Secondo la visione promossa dall’Unione Europea, l’orientamento è inteso infatti come una funzione da attivare precocemente, in famiglia e nei servizi educativi.. È infatti fin dai primi anni che si gettano i semi, ad esempio, dei pregiudizi e degli stereotipi di genere. Nei contesti di disuguaglianze sociali, di deprivazione socioeconomica e culturale, di mancanza di cura educativa, non è infatti facile individuare da soli le informazioni giuste e necessarie per il proprio futuro, né saper costruire un solido progetto personale, sociale e professionale. Polaris Ets in collaborazione con i propri partners propone una serie di percorsi di orientamento per ogni fascia di età e ciclo scolastico .
Le Life Skills sono le competenze che portano a comportamenti positivi e di adattamento che rendono l’individuo capace di far fronte efficacemente alle richieste e alle sfide della vita di tutti i giorni. Descritte in questo modo, le competenze che possono rientrare tra le Life Skills sono innumerevoli e la natura e la definizione delle Life Skills si possono differenziare in base alla cultura e al contesto. In ogni caso, analizzando il campo di studio delle Life Skills emerge l’esistenza di un nucleo fondamentale di abilità che sono alla base delle iniziative di promozione della salute e benessere di bambini e adolescenti. Le Life Skills, quindi, giocano un ruolo importante nella promozione del benessere mentale. La promozione del benessere mentale incrementa la nostra motivazione a prenderci cura di noi stessi e degli altri, alla prevenzione del disagio mentale e dei problemi comportamentali e di salute.
Scarica i programmi sull’Orientamento e le Life Skills
L’approccio integrato di Polaris Ets per il contrasto alla dispersione scolastica
L’intervento è dedicato a tutti gli attori sociali coinvolti nel fenomeno dispersione : studenti, docenti e genitori. Senza la partecipazione di tutti gli attori, e la condivisione dei valori e degli obiettivi posti alla base delle iniziative, difficilmente i risultati potranno essere soddisfacenti. In particolar modo si intende valorizzare la partecipazione delle famiglie all’interno delle attività , in collaborazione con i docenti, per far si che la circolazione delle informazioni e dei risultati , che scaturiscono dalle varie attività, diventi essa stessa materia di cambiamento e riflessione. Per affrontare la multifattorialità del disagio scolastico e più in generale per promuovere una scuola del benessere , la proposta prevede moduli sull’educazione emotiva e sull’orientamento . Ogni proposta si sviluppa autonomamente sia in termini di metodologie attuative che di validazione dei risultati ,secondo un accurato protocollo scientifico. Risulta evidente che lo svolgimento di più proposte ottimizza il raggiungimento degli obiettivi di cambiamento.
Rispetto di genere
La scuola rappresenta il luogo primario in cui si forma l’identità di genere e la personalità dei ragazzi ed è la ragione per cui è qui che si dovrebbero proporre percorsi di educazione all’identità e alle relazioni di genere agli studenti, a cominciare dai più piccoli. Le pari opportunità di genere, la valorizzazione delle differenze devono essere temi trasversali e fondativi di un’istituzione scolastica,per favorire la crescita di cittadine e cittadini consapevoli e attivi in tutti i contesti di vita,nella società,nella famiglia e nel lavoro. Educare le nuove generazioni al rispetto e alla valorizzazione delle differenze e della parità di genere,in termini di linguaggio, espressioni, atteggiamenti è diventata un’emergenza sociale anche per contrastare gli episodi sempre più frequenti di violenza contro le donne. L’educazione alla parità tra i sessi e al rispetto delle differenze, strumento fondamentale per la prevenzione della violenza sulle donne basata sul genere,da un erenze come ricchezza,non come fondamento di una gerarchia e di possibili discriminazioni,che contrasti la cultura alla violenza.
La violenza contro le donne è commessa dagli uomini; la scuola può contribuire a modificare il punto di vista, guardare anche agli uomini e capire cosa determina questi atteggiamenti, quali gli stereotipi e di modelli relazionali,quali insicurezze si nascondono. La scuola può e deve realizzare una reale inclusione per valorizzare le individualità ed educare le nuove generazioni al valore positivo delle differenze e alla cultura del rispetto.
Scarica i programmi sul rispetto di genere
Cultura
Il primo obiettivo di Polaris ets è sottolineare la necessità di accelerare il processo di superamento della logica delle azioni di tutela e valorizzazione incentrate sui singoli beni per dotare, invece, la regione Calabria ,di infrastrutture gestionali dei patrimoni culturali su cui possano poggiare le reti territoriali delle imprese, delle comunità, delle competenze e dell’innovazione. Serve approfondire e sostenere il ruolo delle imprese culturali in quanto “infrastruttura” fondamentale per creare benessere in maniera diretta, incidendo sull’innovazione sociale e generando occupazione di qualità, in specie giovanile, promuovendo azioni di inclusione in ogni area di intervento.
Attività culturali
Ideazione, progettazione e gestione
Sport e benessere
Lo sport non è solo un fenomeno di aggregazione e di educazione, ma anche momento culturale foriero di nuove prospettive in vari settori tra i quali certamente il tempo libero, il benessere, lo spettacolo, il turismo, l’intrattenimento . Lo sport come strumento di comunicazione efficace in un’epoca di grandi cambiamenti, incertezza e instabilità nella quale è opportuno non dimenticare la funzione sociale dello sport ribadita peraltro anche con l’approvazione del Trattato di Lisbona che ha finalmente inserito lo sport nella costituzione europea entrata in vigore il 1 dicembre 2009.
Lo sport diritto di tutti
Polaris Ets promuove l’attività sportiva in tutte le sue forme, in particolare incoraggia le persone con disabilità a confrontarsi con i propri limiti e a cercare di superarli; favorendo lo sviluppo delle capacità innate che ogni individuo custodisce dentro di sé, incentiva la scoperta di nuove attitudini e consente di scaricare tensione e frustrazioni in un modo che sia socialmente accettabile.
Progettazione e organizzazione di eventi e iniziative per la cultura dello sport e del benessere
Turismo
Polaris Ets sviluppa analisi e propone soluzioni integrate per la realizzazione di modelli di marketing turistico. Siamo interessati a creare essenza , miscelando le tradizioni di ogni luogo, in una prospettiva di weill-being destination . Sviluppiamo legami tra storie e persone, tra desideri ed esperienze, per cercare e vivere qualcosa di importante da ricordare. Siamo coinvolti nei processi psicologici di selezione e scelta delle destinazioni proprie del digital marketing. I processi di inclusione per il turismo accessibile rappresentano un valore trasversale presente in ogni azione fin dalla sua ideazione.
Ideazione e progettazione di attività di marketing turistico,
gestione e organizzazione di eventi e manifestazioni turistiche
Collaborazioni
